Cosa fa il metodo Montessori per i bambini con bisogni speciali

Essere genitori non è mai facile e ci sono ostacoli da superare quando si alleva un bambino con bisogni speciali. Il metodo Montessori si basa sulla convinzione fondamentale che i bambini imparino meglio facendo, l'apprendimento avviene in un ambiente in cui l'accettazione passiva e la memorizzazione delle conoscenze preesistenti vengono sostituite con la ricerca attiva delle esperienze. Invece delle attività di gruppo dirette dagli insegnanti, gli studenti che apprendono secondo il metodo Montessori sono incoraggiati a scoprire attività di avvertimento per conto proprio. Possono lavorare da soli, con un partner o come parte di un gruppo. Possono rimanere con particolari attività di apprendimento fino a quando desiderano e passare alla sfida successiva quando sono pronti.

Invece di classi e voti tradizionali, il metodo Montessori utilizza un'aula multi-età. I bambini nelle varie fasi dello sviluppo imparano gli uni dagli altri, mentre i bambini più piccoli imparano osservando i bambini più grandi. Anche i bambini più grandi traggono beneficio istruendo i bambini più piccoli.

Trasforma il concetto tradizionale di aula cercando modi per adattare gli approcci di apprendimento a ciascun bambino, piuttosto che far sedere i bambini in un ambiente rigido. Il metodo si basa sulla convinzione che esporre i bambini alla conoscenza attraverso una varietà di esperienze sensoriali promuove l'apprendimento meglio del semplice ascolto di una lezione. Le tecniche pratiche dell'approccio didattico Montessori impiegano tutti i sensi nel processo di apprendimento.

Perché il metodo Montessori potrebbe funzionare per il tuo bambino con bisogni speciali?

Promozione dell'apprendimento interattivo: se il tuo bambino a casa ha difficoltà a rallentare e manifesta grande iperattività, potrebbe non dimostrare grande pazienza quando si tratta di istruzione tradizionale. In una scuola Montessori, gli insegnanti usano quello che viene chiamato il "modello di scoperta". Esorta gli studenti a imparare interagendo con gli altri e il loro ambiente anziché attraverso lezioni o presentazioni formali, frontali.

Incoraggiamento al movimento: i bambini possono anche muoversi liberamente in classe. Nel caso in cui un bambino abbia una disabilità fisica, come la paralisi cerebrale, potrebbe trarre beneficio dalla capacità di camminare o gattonare per allungare i muscoli tesi e migliorare la circolazione.

Sistemazione delle difficoltà emotive o sociali: considera il metodo Montessori se il tuo bambino ha bisogni speciali legati alle emozioni, come la bassa autostima. Gli insegnanti introducono lezioni in più fasi, iniziando con concetti di base che passano a quelli più avanzati. Forse tuo figlio ha già sviluppato una antipatia per l'apprendimento perché ha avuto brutte esperienze in un ambiente scolastico tradizionale che ha cementato le sue percezioni sull'essere meno capaci o intelligenti come compagni di classe.

Il tempo trascorso in una scuola Montessori potrebbe ridurre quelle convinzioni distruttive e condizionate ed aiutare tuo figlio a superarle con fiducia. Lo stesso vale se il tuo bambino mostra ansia sociale. I compagni di classe imparano gli uni dagli altri nelle classi miste. Tale accordo può far sì che il tuo bambino timido diventi più rilassato nel tempo e si renda conto che non c'è nulla da temere dall'essere socievole. Istruzioni per le difficoltà di apprendimento: i bambini in un'aula Montessori imparano con un approccio autonomo.

Una giornata scolastica è spesso suddivisa in blocchi di tre ore che rappresentano periodi di lavoro, ma oltre a ciò, gli studenti scelgono tra varie attività invece di sopportare compiti pre-programmati senza alternative. Il modo di apprendimento autonomo è spesso adatto ai bambini con difficoltà di apprendimento.

Perché l'individualità è un vantaggio Essere genitori di un bambino con bisogni speciali a volte può essere più difficile di quanto ti aspettassi, perché l'esperienza potrebbe non essere correlata a ciò che altri padri e mamme hanno affrontato. Ci sono buone probabilità che tuo figlio si sia sentito allo stesso modo di tanto in tanto, soprattutto se i suoi bisogni sono visibili agli altri.

Niente è più schiacciante nell'anima quando un bambino o un genitore sente di non riuscire a fare qualcosa rispetto al gruppo o alla classe, spesso pensa: "Sono così diverso, non riesco proprio a relazionarmi". In un ambiente di apprendimento definito dal Metodo Montessori, i tratti unici che rendono i bambini individuali, si distinguono per le loro belle e preziose caratteristiche.

È comune provare apprensione chiedendo se tuo figlio sia in grado di adattarsi agli altri. Quale genitore non lo pensa? Fortunatamente, la possibilità che tuo figlio possa avere problemi a fare amicizia è meno probabile in una scuola Montessori.

Ricorda, in quel contesto, tuo figlio sarà con bambini di varie età. Inoltre, poiché gli insegnanti considerano l'individualità favorevolmente e incoraggiano gli studenti a seguire l'esempio, il bambino capirà rapidamente che non esiste una "stampo" sociale che richiede conformità.