La scoperta del Bambino

"Il lavarsi le mani è un atto più attraente se bisogna ricordare il posto preciso dove si appoggia il sapone e quello dove l’asciugamano deve essere sospeso. Il movimento generico è una funzione rozza, ma se in esso si innesta un motivo di perfezionamento, esso cresce di valore: le mani allora non si lavano più solo per averle pulite, ma si diventa più abili, si conquista un raffinamento."

(M. M., La scoperta del bambino)